双课程教学网站 · 黄冈师范学院 传媒与影视学院

视中国影像 · 听时代新声

《视听语言》与本科《影视作品分析》两门课程独立建站、统一入口:知识图谱、PPT 展示、作业区、选课注册一站直达。

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课程 AI 智能体
COURSES · 两个课程网站

选一门课,进入它的独立站点

每门课拥有独立的知识图谱、PPT 展示、选课入口与注册端口;账号通用,一次登录两站通行。

COURSE SITE 01 · 专业基础课

《视听语言》课程站

把电影拆开来看:景别、角度、运动、光色、声音、剪辑——六模块训练链 + 课程知识图谱 + 分讲 PPT。

慕课 · 学银在线线上30/线下30/期末40AI 助教群
COURSE SITE 02 · 本科生专业课

《影视作品分析》课程站

以郝建《类型电影教程》为框架的类型电影专题:中外对照双案例精读,独立知识图谱与专题 PPT。

类型电影专题中外对照双案例批评写作训练
AI TAs · 智能助教群

三位 AI 助教,两课通用

助

视听小助教

理论答疑 · 24H

随时解答视听语言概念疑难,用通俗讲解加片例说明。

楚

小楚

案例检索 · 片段定位

按知识点精准推荐本土影片案例段落,检索即学习。

创

小创

分镜优化 · 创作诊断

对分镜脚本与拍摄方案给出诊断与优化建议,把交作业变成改稿迭代。

还没选课?先注册

姓名 + 学号/工号 即可注册,注册后可在作业区提交、查看课程资源。

COURSE SITE 01 · 专业基础课 · 三专业共用

《视听语言》

系统训练"用镜头说话"的语法能力:从景别到蒙太奇的六步训练链,配套学银在线慕课与本土影像案例精读。

课程负责人:周卫(黄冈师范学院 传媒与影视学院)

慕课 · 学银在线线上30/线下30/期末40AI 助教群考核闭环比照培养方案
"视中国影像 · 听时代新声"

以本土影像案例为经、以深度创作为纬、以多元协同为翼——让视听语法的学习始终发生在真实的中国影像语境之中。

T

本土案例

优先选用中国电影经典段落作语法示范,先建立文化亲近感,再对照世界经典拓展视野。

A

深度实践

从拉片、分镜到拍摄剪辑的完整实践链,每个知识点落在可提交、可互评、可迭代的作业上。

C

多元协同

慕课平台 + 课堂工作坊 + AI 助教群协同:线上学语法、线下练创作、AI 全程陪练。

KNOWLEDGE GRAPH · 本课知识图谱

六大模块围绕"视听语法"核心

《视听语言》知识图谱

中心为课程内核,外圈为模块节点,悬停高亮
景别构图 角度运动 光色造型 声音声画 蒙太奇 场面调度 视听语法

模块先修链

建议按序推进,M06 综合实训贯通前五模块
M1 景别构图 M2 角度运动 M3 光色造型 M4 声音声画 M5 蒙太奇 M6 场面调度
SLIDES · PPT 展示

课程讲义 · 分讲浏览

教师账号可在线编辑本课 PPT 页(新增 / 修改 / 删除 / 排序),修改即时生效。

选课注册 ·《视听语言》

注册后可在作业区提交本课作业;正式选课以学习通班级为准。

去学习通班级
COURSE SITE 02 · 本科生专业课

《影视作品分析》

以郝建《类型电影教程》为章节框架的类型电影专题:每个类型采用"经典对照本土"双案例精读,兼顾影史脉络与中国经验。

类型电影专题中外对照双案例文本细读 + 批评写作
"类型是地图,作品是大地"

类型意识帮助我们把纷繁的影片放进可比较的坐标系;对每部作品的细读,又不断校准和改写这张地图。

CASES · 双案例专题

经典 × 本土 对照精读

爱情片研究
《爱情神话》(2021, 邵艺辉) ×《美丽俏佳人》(Pretty Woman)

从好莱坞爱情程式到沪上市井情感现实:类型成规如何被本土生活流改写。

类型成规性别视角空间叙事
惊险片 / 悬念
《精神病患者》(希区柯克) ×《暴裂无声》(忻钰坤)

悬念机制与暴力留白:从希区柯克的浴室戏到忻钰坤的矿野失踪案。

悬念建构叙事视点暴力美学
黑色电影
经典黑色电影 × 中国本土变奏

低调布光、蛇蝎美人、宿命叙事——黑色美学的源流与在地转化。

低调布光宿命论城市空间

更多类型专题(喜剧片、西部片、战争片、科幻片等)按学期进度陆续上线。

KNOWLEDGE GRAPH · 本课知识图谱

类型电影以"类型意识"为核心

《影视作品分析》知识图谱

中心为课程内核,外圈为类型专题节点
爱情片 惊险片 黑色电影 喜剧片 西部片 战争片 类型意识

专题推进链

每一专题 = 类型成规 + 双案例精读 + 批评写作
爱情片 惊险片 黑色电影 喜剧片 西部片 战争片 科幻片 期末写作
SLIDES · PPT 展示

专题讲义 · 分讲浏览

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选课注册 ·《影视作品分析》(本科)

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讲座与学术活动

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